Программа направлена на подготовку специалистов для работы на высокотехнологичных производствах, способных внедрять и грамотно использовать инновационные информационные технологии и цифровые методы управления техносферной и экологической безопасностью.

Выпускники образовательной программы получают уникальный набор инженерных и цифровых компетенций для прогнозирования, предотвращения и ликвидации техногенных опасностей и рисков с использованием информационных технологий, в том числе интеллектуальных.

Студенты имеют возможность:

• принимать участие в составе коллектива преподавателей в разработке перспективных финансируемых проектов, таких как «Разработка информационных и 3D моделей очистных установок», «Проведение информационных кампаний по сокращению опасных химических веществ»;
• определять индивидуальную траекторию обучения из пула дисциплин по выбору;
• получать повышенную стипендию за индивидуальные достижения: победу в различных конкурсах и олимпиадах, публикацию научных статей, участие в международных и всероссийских научно-практических конференциях;
• реализовывать свои идеи путем участия и организации мероприятий в области техносферной и экологической безопасности, например, решать актуальные кейсы во Всероссийском цифровом урбанистическом хакатоне, создавать онлайн квизы для тематических олимпиад и диктантов.

• Разработка проектов по темам потенциальных работодателей от стадии планирования до стадии реализации в виде готовых продуктов
• Выполнение исследований в лаборатории мониторинга и контроля природно-технических систем, оснащенной новейшим оборудованием для анализа компонентов окружающей среды и компьютерной техникой с лицензионным программным обеспечением
• Специальные курсы и индивидуальные консультации от потенциальных работодателей
• Образовательная программа ежегодно актуализируется в соответствии с требованиями работодателей и тенденциями рынка труда

Общие характеристики практической подготовки

Практическая подготовка направлена на получение навыков работы, знаний и опыта в области техносферной безопасности. Предусмотрены следующие виды практик: 

• учебная; 
• летние производственные практики: технологическая (проектно-конструкторская) и научно-исследовательская;
• производственная преддипломная практика. 

Производственные практики проходят на базе ведущих организаций и крупных компаний Санкт-Петербурга. Учебная практика проводится на базе кафедр и лабораторий университета. 

Общие характеристики стажировок:

Стажировки направлены на получение ценных практических навыков и реализацию своих знаний в конкретной компании в качестве сотрудника с возможностью дальнейшего трудоустройства. 

Общие характеристики летних школ:

Летние биос-школы проводятся для получения теоретических знаний и практических навыков о методах исследования и мониторинга окружающей природной среды по направлениям: гидрохимия, гидробиология, геинформатика, биоинформатика. 

Общие характеристики индустриальных и технологических партнеров:

Студенты имеют возможность проходить практики и стажировки в организациях реальных секторов экономики как на уровне формирования образовательной программы, так и на уровне оценки качества подготовки выпускников. Сотрудничество проходит не только в рамках разработки образовательной программы, но и в рамках различных научных, инновационных и социальных проектов, включая практическое обучение студентов на реальных рабочих местах, привлечение специалистов предприятия в качестве экспертов, совместное проведение мероприятий.

Направления научных исследований, проводимых студентами:

• технологии и методы водоочистки и водоподготовки
• технологии утилизации и переработки отходов
• природоподобные технологии
• адаптация к изменениям климата
• рациональное использование природных ресурсов
• системы мониторинга для прогнозирования и предупреждения чрезвычайных ситуаций

Тематики проектных семинаров и мастер-классов:

• создание автоматизированных систем экологического мониторинга и контроля
• отбор и анализ проб воды/снега на содержание химических веществ
• оценка своего экологического следа и адаптационного потенциала

Хакатоны, соревнования, в которых могут участвовать студенты:

• Всероссийский цифровой урбанистический хакатон «CityHack»
• Чемпионаты профессионального мастерства 
• Всероссийский Арктический диктант для студентов и школьников
• Всероссийская олимпиада по экологии и техносферной безопасности
• Всероссийская интеллектуальная игра "Своя игра.Ver Эколог"
• Экологические уроки для школьников

Примеры проектной деятельности:

• Разработка мобильного приложения для быстрого и надежного оповещения населения о чрезвычайных ситуациях
• Разработка сайта-руководства для повышения осведомлённости населения в сфере сельского хозяйства и аквакультуры
• Разработка решений по минимизации негативного воздействия от судоходства на водный ресурс Арктической зоны и составление базы данных
• Разработка интеллектуальной системы мониторинга и прогнозирования экологической обстановки Северного ледовитого океана в условиях изменения климата

Темы ВКР:

• Применение активного зондирования в инфракрасном диапазоне для мониторинга опасности повреждения кровли из-за накопления снега
• Прогнозирование степени пожарной опасности в лесах на основе анализа геоданных
• Развитие непрерывного экологического просвещения на территории Санкт-Петербурга
• Разработка стратегии экологического планирования городской среды в условиях изменения климата
• Оценка воздействия на окружающую среду при капитальном ремонте береговой линии
• Эффективное вторичное использование донных отложений при расчистке реки Мойка

• Знания теоретических основ проведения научных исследований и анализа комплекса опасностей техносферы
• Практические навыки использования информационных и цифровых технологий для выявления проблем в области охраны окружающей среды и безопасности технологических процессов
• Умения находить оптимальные инженерные решения при работе в составе коллектива
• Навыки разработки организационных мероприятий и технических решений для минимизации экологического ущерба

Название профессии и (или) области трудовой деятельности выпускника:

• Инженер в сфере охраны окружающей среды и безопасности технологических процессов
• Аналитик рисков и безопасности технологических процессов
• Инженер-проектировщик в области охраны окружающей среды и безопасности технологических процессов