Электроэнергетика – одна из важнейших отраслей производства, четкое и надежное функционирование которой является залогом успешного развития экономики страны, основа всей современной жизни.  Современный вектор развития отрасли направлен на цифровизацию - внедрение цифровых технологий позволит управлять более сложными энергосистемами, запуск открытых модульных платформ для организации киберфизических систем и сред, разработка интеллектуальных мультиагентных систем управления электроэнергетическим оборудованием – далеко не полный перечень задач, которые стоят перед отраслью на ближайшую перспективу. Образовательная программа «Цифровая энергетика» предлагает студентам изучение современных технологий и методов в области электроэнергетики и электротехники, с пониманием и применением цифровых решений в энергетике. В рамках этой программы студенты узнают об основах проектирования, управления и эксплуатации электроэнергетических систем, изучат принципы генерации электроэнергии, передачи и распределения, а также особенности работы электроэнергетических сетей.

Основной акцент программы сделан на цифровых технологиях и системах управления в электроэнергетике. Студенты изучат различные подходы и алгоритмы для оптимизации передачи электроэнергии, а также принципы управления и контроля работы сетей и оборудования, особенности цифровой трансформации сетей, включая внедрение смарт-сетей и управление нагрузкой.

В данной ядерной образовательной программе студентам предоставляется возможность выбора одной из трёх индивидуальных траекторий обучения (треков): общеобразовательного, исследовательского и технологического, в каждом из которых заложено ядро профессиональной подготовки в области электроэнергетики и электротехники и представлены модули, позволяющие углубиться в отдельные области исследований. В образовательной программе заложено ядро профессиональной подготовки в области электроэнергетики и электротехники, которое изучается вне зависимости от выбираемого трека. Выбор трека производится путем выбора пула дисциплин трека (элективных и факультативных). Дисциплины научно-исследовательского трека формируют как исследовательское мышление выпускника, так и знания, умения и навыки по направлениям и технологиям развития отрасли электроэнергетики и электротехники.

Дисциплины технологического трека формируют знания, умения и навыки по следующим направлениям и технологиям развития отрасли электроэнергетики и электротехники: цифровое проектирование объектов электроэнергетики и распределенные интеллектуальные энергосистемы.

В процессе освоения образовательной программы обучающимся предоставляется возможность подтвердить квалификацию в соответствии с требованиями Совета по профессиональным квалификациям Национального агентства развития квалификаций.

На кафедре 32 Электромеханики и робототехники созданы все условия, при которых обучающиеся смогут применять полученные ими теоретические знания в ситуациях практической деятельности, развивать универсальные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции, предусмотренные образовательной программой. Преимущества данной образовательной программы:

1. В процессе обучения студенты осваивают следующие цифровые и сквозные цифровые технологии:

• искусственный интеллект;

• интернет вещей;

• 3D-моделирование;

• цифровое проектирование;

• аддитивные технологии;

• программирование;

• информационное моделирование.

2. Вовлечение в исследовательскую и проектную деятельность с 1 курса, возможность совмещать исследования с обучением, участвовать в научных конференциях, конкурсах, хакатонах, НИР кафедры;

3. Молодые преподаватели-наставники, участвующие в реальных проектах индустрии. Обучение также ведут преподаватели – представители профильных предприятий-партнёров. Проектная деятельность проводится под наставничеством руководителей лабораторий Инженерной школы ГУАП с внешней экспертной оценкой от предприятий-партнеров;

4. Интеграция с индустрией – участие в НИР, выполнение проектов для промышленных и научных организаций, возможность трудоустройства по специальности в ведущих предприятиях отрасли. Партнеры – научно-исследовательские и промышленные организации, входящие в консорциум «Инженерное образование», в которых студенты проходят производственные практики, стажировки и в дальнейшем трудоустраиваются;

5. У студентов есть возможность участия в программах международного обмена студентами с университетами Китая.

Заключены договоры о практической подготовке с более 100 профильными предприятиями.

Наличие тесных связей с предприятиями-партнерами консорциума «Инженерное образование» обуславливает востребованность студентов, обучающихся по направлению подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника».

Образовательная программа поддерживается профильными лабораториями Инженерной школы ГУАП: лабораторией электроэнергетики, лабораторией новых производственных технологий, лабораторией искусственного интеллекта, студенческим конструкторским бюро «Силовые машины – ГУАП», образовательной фабрикой по электрическим зарядным станциям «УНИКУММОТОРС – ГУАП», отделом Инженерный гараж, где обучающиеся занимаются проектной и исследовательской деятельностью.

Обучающиеся проходят производственные и преддипломную практики на базе Инженерной школы и на предприятиях-партнерах.

Направления научных исследований и работа над актуальными проектами выпускника бакалавриата в сфере цифровой энергетики охватывают широкий спектр задач – от технического моделирования до экономического анализа и цифровизации сетей. Исследования бакалавров ориентированы на решение прикладных задач отрасли с использованием самых современных цифровых инструментов.

Результатами исследований коллектива сотрудников и студентов являются научные труды в сборниках и журналах, индексируемых в ВАК, Scopus, WoS и РИНЦ, а также их представление на научных конференциях.

Выпускник бакалавриата в области цифровой энергетики обладает комплексными компетенциями для научно-исследовательской и проектной деятельности. 

Владеет методиками планирования экспериментов, анализа данных с применением технологий искусственного интеллекта, машинного обучения и компьютерного зрения. Свободно использует CAD/CAE-системы и языки программирования для цифрового проектирования объектов электроэнергетики, создания информационных моделей и разработки программного обеспечения. 

Знает правила технической эксплуатации, режимы работы энергосистем и технологии распределенных интеллектуальных систем. 

Готов выполнять расчеты компонентов, разрабатывать системы мониторинга и цифровой диспетчеризации, проводить диагностику оборудования в реальном времени, внедрять элементы цифровизации и оформлять результаты исследований, включая патентную документацию.

Выпускник бакалавриата по направлению «Цифровая энергетика» подготовлен к работе на стыке электроэнергетики и современных цифровых технологий. Основные профессии и должности:

Инженерно-технические позиции:

• Инженер-проектировщик систем электроснабжения (с применением САПР и BIM-технологий)
• Инженер-исследователь в области цифровой энергетики
• Специалист по автоматизированным системам управления (АСУ ТП, SCADA)
• Инженер по цифровым подстанциям и распределенным интеллектуальным системам
• Специалист по диагностике энергооборудования (в реальном времени)

IT и аналитические позиции:

• Разработчик программного обеспечения для электроэнергетики
• Специалист по анализу данных и машинному обучению в энергетике
• Системный аналитик цифровых платформ управления энергообъектами
• Разработчик систем мониторинга и цифровой диспетчеризации

Места трудоустройства:

• Проектные и научно-исследовательские институты
• Энергокомпании (электрические станции, сетевые организации)
• IT-компании, разрабатывающие ПО для энергетики
• Производственные предприятия (отделы главного энергетика)
• Стартапы в области энергетических технологий