Образовательная программа 13.05.02 «Специальные электромеханические системы» направлена на подготовку специалистов в области проектирования, конструирования, эксплуатации и модернизации специальных электромеханических и электроэнергетических систем. Цель программы – формирование компетенций в области цифрового проектирования, интеллектуальных технологий, аддитивного производства и управления сложными техническими объектами с учетом требований энергоэффективности и надежности.

На кафедре 32 Электромеханики и робототехники созданы все условия, при которых обучающиеся смогут применять полученные ими теоретические знания в ситуациях практической деятельности, развивать универсальные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции, предусмотренные образовательной программой.

Уникальные отличия образовательной программы:

• образовательная программа «Электромеханические системы специальных устройств и изделий» направлена на подготовку специалистов, обладающих знаниями и навыками в области проектирования, разработки, эксплуатации и обслуживания электромеханических систем. В процессе обучения студенты осваивают: физические принципы, лежащие в основе работы электромеханических систем, включая электромагнитные поля, механические системы и их взаимодействие; методы и инструменты для проектирования и моделирования электромеханических устройств, включая использование CAD-систем и специализированного программного обеспечения; системы автоматизации и управления, включая программируемые логические контроллеры (ПЛК), системы SCADA и различные методы управления приводами; современные технологии производства и сборки электромеханических систем, включая аддитивные технологии и роботизированные системы. Студентам в рамках элитарной подготовки по ядерной образовательной программе предоставляется возможность углубленного освоения обучающимися профессиональных компетенций и выбора индивидуальной траектории обучения на дисциплинах (модулях) общего / технологического трека. Треки образовательной программы разделены по этапам жизненного цикла технических систем (исследование, разработка, производство, эксплуатация, утилизация). Модель индивидуализации строится на базе следующих ключевых механизмов: выбор и углубление в рамках выбранного направления и направленности. Выбор трека производится путем выбора пула дисциплин трека (элективных и факультативных);
• при освоении образовательной программы у обучающихся есть возможность по завершению обучения получения: дополнительной цифровой квалификации по компетенции «Интернет вещей» в рамках обучения на цифровой кафедре ГУАП по программе профессиональной переподготовки; дополнительной квалификации по компетенции «Аддитивное производство» в рамках проведения обучения и демоэкзамена по стандартам Агентства развития профессий и навыков. Прохождение обучения по этим модулям подтверждается получением цифрового паспорта компетенций;
• в процессе освоения образовательной программы обучающимся предоставляется возможность развития творческого и научного потенциала при участии в проектной деятельности на кафедре и в специализированных лабораториях Инженерной школы по реальным задачам индустриальных и технологических партнеров, входящих в консорциум «Инженерное образование»;
• ежегодно в Институте киберфизических систем проводится международная научно-техническая конференция по электромеханике и робототехнике «Завалишинские чтения», участие в которой позволяет студентам публиковать результаты своих научных исследований в сборниках статей, индексируемых наукометрическими базами данных РИНЦ и Scopus;
• у студентов есть возможность участия в программах международного обмена студентами с университетами Китая.

Индустриальные партнеры представлены предприятиями энергетики, машиностроения, атомной и высокотехнологичной промышленности. Сотрудничество включает организацию практик и стажировок, выполнение ВКР по реальным задачам, совместные НИР и проектные семинары. Партнеры предоставляют экспертную поддержку, доступ к технологическим ресурсам и оборудованию, формируют пул проектов и участвуют в целевом обучении и трудоустройстве студентов.

Кафедра 32 активно занимается привлечением новых индустриальных и технологических партнеров с различными моделями взаимодействия, в том числе направлением на производственную практику студентов. Заключены договоры о практической подготовке с более 100 профильными предприятиями. Наличие тесных связей с предприятиями-партнерами консорциума «Инженерное образование» обуславливает востребованность студентов, обучающихся по направлению подготовки 13.05.02 «Специальные электромеханические системы». Это даёт возможность выпускнику выбирать места прохождения производственных практик с различными условиями и направленностью.

Также образовательная программа поддерживается профильными лабораториями Инженерной школы ГУАП: лабораторией электроэнергетики, лабораторией новых производственных технологий, лабораторией искусственного интеллекта, студенческим конструкторским бюро «Силовые машины – ГУАП», образовательной фабрикой по электрическим зарядным станциям «УНИКУММОТОРС – ГУАП», отделом Инженерный гараж, где обучающиеся занимаются проектной и исследовательской деятельностью.

Обучающиеся проходят производственные и преддипломную практики на базе Инженерной школы и на предприятиях-партнерах. В рамках проектной деятельности партнеры формируют пул проектов для выполнения обучающимися в рамках образовательной программы, а также кейсовые задания для проведения хакатонов и иных мероприятий.

Студенты кафедры Электромеханики и робототехники ГУАП в течение учебного года активно участвуют в работе студенческого конструкторского бюро «Силовые машины – ГУАП» Инженерной школы, которое осуществляет подготовку обучающихся в области проектирования и моделирования узлов электрических машин. Для обучения студентов используется современное программное обеспечение NX Siemens и Teamcenter, которое применяется большинством крупных компаний, занимающихся производством электрических машин.

В процессе обучения участники СКБ выполняют кейсы, связанные с оцифровкой чертежей и проектирования базовых узлов. После получения навыков работы с программным обеспечением студентам ставятся уже реальные задачи по проектированию и моделированию напрямую от технологического партнера ПАО «Силовые Машины». После завершения обучения в университете участники СКБ имеют возможность продолжить работу на предприятии с условием ускоренного карьерного роста.

Направления научных исследований и работа над актуальными проектами:

• Проектирование и моделирование электротехнических устройств и изделий
• Энергосбережение, светотехника, электроэнергетика
• Киберфизические системы и технологии

Результатами исследований коллектива сотрудников и студентов кафедры 32 являются научные труды в сборниках и журналах, индексируемых в ВАК, Scopus, WoS и РИНЦ, а также их представление на научных конференциях:

• «Завалишинские чтения»;
• «Волновая электроника»;
• «Метрологический форум» и др.

Студенты получают знания в области теории электрических машин, электроэнергетики, цифрового проектирования и интеллектуальных систем. Осваивают практические навыки моделирования, расчета и диагностики оборудования. В научной и проектной деятельности формируются умения работать в команде, анализировать данные, принимать инженерные решения. Развиваются навыки управления проектами, технической коммуникации и ответственности за результат.

Выпускник специалитета обладает компетенциями для проектирования, конструирования и эксплуатации специальных электромеханических систем. Способен разрабатывать электротехнические устройства согласно техническому заданию и нормативной документации с учетом энергоэффективных и экологических требований. Владеет навыками проведения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, использования технических средств для контроля параметров оборудования. Готов оценивать техническое состояние, поддерживать и восстанавливать работоспособность систем, оперативно принимать решения, демонстрируя системный, аналитический и творческий подход к решению инженерных задач.

Выпускники могут работать инженерами-проектировщиками, инженерами-конструкторами, инженерами-электриками, инженерами-системотехниками, специалистами по эксплуатации и диагностике электромеханических систем, электромеханиками, ведущими инженерами, научными сотрудниками. Области деятельности – электроэнергетика, машиностроение, авиационно-космическая и оборонная промышленность, энергетическая инфраструктура и НИОКР.

Получаемая квалификация и уровень подготовки позволяют выпускникам работать в качестве авиационных инженеров, инженеров по обслуживанию и ремонту специальных электромеханических систем, инженерами-конструкторами по электрооборудованию летательных аппаратов, инженерами-схемотехниками, специалистами по монтажу электрооборудования летательных аппаратов, по разработке управляющих и электроэнергетических комплексов, системам электроснабжения и электроэнергетике.

В результате обучения выпускники востребованы в областях оборонной промышленности, электроэнергетики, нефтедобычи и нефтепереработки, химической промышленности, ветро- и гидроэнергетики, авиационно-космической техники; на предприятиях авиационной, приборостроительной, электронной промышленности, конструкторских бюро и научно-исследовательских институтах.

Кем могут работать студенты-выпускники по данной специальности:

• заведующий лабораторией / отделом;
• инженер-проектировщик;
• инженер-конструктор;
• инженер-электрик;
• инженер-системотехник;
• инженер электронной техники;
• электромеханик;
• ведущий инженер;
• научный сотрудник.